一起走过一年级，温暖已醇香|彭峰

从2017年9月开始，

我教起了一年级，

并从10月份开始和老师们分享我上课用的课件，

这一年来，用我课件的老师们，

给予了我最高的肯定和充分的赞赏。

5月份，我在qq群里，向大家了解课件运用的感受和建议。

这样询问，

是为了更好地改进教学设计与课件制作。

老师们给予了热烈的反馈，

我选择了一部分发言，

放在这里。

一起感谢

这一年时光。

每次读大家的感言，

内心无限温暖，

让我们一起重温吧！

一年级老师运用课件后的感受

彭峰 15:37:12

亲爱的朋友，您用我们的课件也有一段时间了，不知道您感觉如何，有何建议？请您来说一说吧！我想把选取朋友们的感受，做成一篇公众号，作为这段岁月的纪念。同时，也欢迎大家提出宝贵建议。

江苏张老师 15:45:03

教学路漫漫，有了您的指引，有了前行的力量。有一群能人做为后盾，陪着做喜欢的事，那是一种幸福！感谢彭校！感谢彭校团队！

浙江孟老师 15:48:31

跟着彭校，学习处理教学上的每一个小细节，自从跟了你，我自己的课堂变得更规范，更有深入，培养孩子的课堂常规，学习习惯也更加得心应手！其实你就是我们大家的师傅！

彭峰 15:50:22

好一声“师傅”，喊哭了我。

浙江江老师 15:52:12

做为一个新教师，头一个月时我不知道如何上课，甚至不知道怎么抓教学重点、易错点。后来有幸进入这个大团队，很明显班级的上课氛围有课很大的改变，对于教学路自己也越来越清晰。感谢师父，感谢团队!!在这里学习了很多，交流了很多。希望还能继续跟你们一起学习。彭老师，冒昧问一句。下学期是否会带二年级？

彭峰 15:54:06

江老师，没有特殊情况，一定会带二年级。

广东陈老师 15:54:49

作为一个新老师，感恩彭老师的无私分享，很幸运在刚走入教育行业时就遇上优秀的您。有了您的分享，我也更有动力去思考该如何上课才会让孩子们喜欢，上完课也及时记下这节课好在哪里，不适合的地方在哪里。跟优秀的你们在一起，十分感恩！

福建吴老师 15:55:04

彭校，跟随您已经一个学年了，从刚开始的迷茫，到现在依依不舍，同时也在慢慢地探索出自己的一套方法，很幸运，一开始就跟对了人，这一学年给我带来了太多的收获，您的文化底蕴很深，要学的还太多太多，感谢彭校，感谢彭校团队所有的老师。

四川李老师 15:58:33

我也是一名新教师，怎样给一年级孩子上生动有趣还能学到知识的语文课，一直是困扰我的。我是这学期期中才知道了彭老师，才开始用彭老师的课件。彭老师的课件，我一定要看教育叙事才看得懂，同时也在感慨，原来可以安排一节课，原来字词与课文的穿插是这样做到的，真心感谢彭校团队所有的老师。

湖北黄老师 15:59:10

自从遇见您，感觉上课更有底气了，也更轻松了！彭校的课件对教参的把握准确、规范，细节处理得很到位，花了心思！真正将语言文字的运用落到了实处！感谢彭校及你们团队的老师们，感恩遇见你们，我们是幸运的，孩子们也将一生受益！

广东赵老师 15:59:54

跟着彭老师学习，我觉得更重要的是学习语文教学设计的思路和自主解读文本的能力。

得到课件并不是来这里最重要的目的，也不能总是用课件。

学习彭老师的治学精神，学习彭老师的教学设计之法，领悟语文教学之道，才是值得我们深思的问题，才是我们需要关注的点。

吉林阮老师 16:00:15

询问下学期课件，就证明非常欣赏你们的课件，在教学上对自己有很大的帮助，感觉没有彭老师的课件都不知道怎么上了，课件识字方法新颖多样，阅读指导到位，知识拓展丰富，非常感谢彭老师的团队。

常州可可部落 16:02:28

跟随彭校的团队，让我再一次成长，课堂也丰富多彩了，我们的学生也得到了发展，不管是识字，还是拓展，都在一点点进步着！感谢！

四川陈老师 16:04:36

尊敬的彭校，一开始觉得就是在您这里获取教学课件，减少一点自己日常备课工作的繁琐。但是跟随了那么久，却是巨大的收益，内心多次偷着乐，因为无形中通过线上跟随，跟着您学习到了日常教学中每一课的教材解读、教学智慧还有对语文教学研究的深度。这不是在外面参加几天专家讲座培训能获取到的，一线老师应该都了解。一学期又快结束了，尊敬的彭校，谢谢您！知道每一课的研究都不容易，费事费神，您真的辛苦了，发自内心的感谢，期待一直跟随！

一年级语文老师 16:11:18

感谢彭校！您是我们一年级教学的领路人。每天看着您的教育叙事和制作的精美课件，给孩子上课感觉特别有底气。感恩遇见你们团队，你们辛苦啦！

河北徐老师 16:15:02

亲爱的彭老师，虽然未曾谋面，但是紧紧追随着您的脚步已经半年了，感觉您是那么亲切。感动于您对课程的亲力亲为，要知道，在我们这儿是个领导都不教课，我想做您的学生特别幸福，其实我也是您的学生之一。

从您的教育叙事和课件中，我感受到——随文识字是低段识字最有效的方式方法，您的语文课设计简单却不简约，里面有很充实的内容，每一课都有让我耳目一新的地方。感谢您在低段语文教学上的引领！让我受益匪浅！以后还得跟您多学习！

苏州范老师 16:17:59

刚开始也是出于借鉴和"偷懒"使用彭老师的课件，然而在大半个学期的跟随中，我发现孩子们对生字新词的理解不再是以前的速记和健忘，我也跟着彭老师在随文识字中仿佛找到了一条扎实又深刻的出路，结合每课的教育叙事，我在教学中不再是围着生字词围着文本去转，课堂目标更加清晰和明确了，语用的训练扎扎实实地提高了孩子们的表达和运用，感谢彭老师的引领，感恩遇良师。

常州朱老师 16:22:34

彭校，如一盏明灯，指引我们前行。课件与教育叙事的分享，是老师的幸福，也幸福了更多的学生！

镇江于老师 16:41:31

彭老师，非常感谢您！在新教材的教学方面您是行家！有了您的指引我们找到了方向。我们的教学也有了底气，太感谢您了！希望下学期我也能带二年级，继续跟您学习！

诸暨孟老师 16:42:13

彭老师，你的迷粉很多哦！

江苏孙老师 16:43:02

跟着彭校，扎扎实实教语文。

古实小兰 16:48:56

跟着彭校，受益的不止我，还有我班上的孩子，感谢彭校！

陕西郭老师 16:57:37

现在教学上的每一份成功，都有彭校的一份功劳！站在巨人的肩膀上眺望，看到不一样的风景，彭校就是我的巨人！谢谢彭校！用您的教学设计，班里孩子很爱听，也替班里的孩子谢谢您！再次感谢！

以前对语文教学摸不着门道，跟着您学习，让我知道了每篇课文都有不同的教学目标，让我知道了语文教学最重要的是先知道“教什么”，然后才是“怎么教”，“怎么教”中，识字方法可以图片扩词、做动作、古字猜今字、字理识字，结合上下文下定义。从您的教育叙事中，让我学习到，每篇课文，不再是单纯干巴巴的教知识学习，也可以很美很有意思。语文教学，原来这么有意思！谢谢彭校！谢谢您让我看到语文路上更美的风景！

溪边落雨  17:28:16

彭校的课件花足了心思，从字理到课文内容的理解，甚至于拓展，让人对新教材的教有了方向性，也节省了自己做课件的时间，非常感谢！若是第一课时的内容再紧凑些，个人觉得更实用！

德阳小姚  17:38:46

跟着彭校近一学期了，觉得这一学期特别快。每次结束一课后，都很期待您的下次课件。每次看你的设计，我的心里会思考：原来这个环节还可以这样设计。您的教学设计，您的教学思路，您的提问方式……总让人觉得上课很轻松。渐渐地我自己觉得孩子们课堂上还是有进步，自己上课也轻松了点。自己课后也会思考许多，比如如何指导低年级孩子写话？如何促进他们阅读？

希望下学期继续跟着您的步伐，学到更多的东西，让自己的教学更上一层楼。愿一路相随。

崇真小学朱老师 18:00:44

从上个学期开始就爱上的彭校课件，看了彭校的教学叙事去上课感觉特别有底气。

我们办公室老师也跟着我一起期待彭校的更新，都不停地夸扎实。作为新教师，我很感谢彭校的付出！

江苏刘老师  18:01:19

跟着彭校，受益的不止我，还有我班上的孩子，感谢彭校！

江苏泰州刘老师 23:56:58

作为一个新老师，感恩彭校的无私奉献，因为有了彭校的引领受益匪浅，上课更加得心应手。十分感恩！

湖南胡老师 7:55:50

彭校的的课件精美和实用合二为一，看完教育叙事再结合课件去上课，堪称完美之作，孩子们被有趣的图片，有趣的问题，有趣的识字等方面所吸引，做小动作的少了，坐端正的多了。

看了写字教学视频，字也有了突飞猛进的进步，彭校辛苦了，感谢您的付出，希望二年级也能紧跟您的步伐，有您这样的大师指引我前行！心中充满感恩。

新疆张老师 8:38:58

尊敬的彭老师，您好。我是跟随着您的团队已经一年了，不知不觉一年过得真快，我想大多数人的初心都是一样的，由自感不会教一年级和“偷懒”心理聚集到了一起，这一年来，我每次都是先阅读您微信公众号的教育叙事再配合着使用您精心制作的课件，每次上完课感觉孩子们学得扎实也学得开心，您课件上的那些丰富的图片以及一些有趣的说文解字，都让孩子们对教学内容非常感兴趣，这一切真的要非常感谢您的辛苦付出！

在教孩子的同时，我们也在无形中获得了新知，课堂上更注重启发孩子思维，而不再是单一枯燥的套流程，虽然素未谋面，但您真的是我们这些人当之无愧的“师傅”！

二年级我依然会做您忠实的跟随者，我就是您的“小蜜蜂”～感谢彭老师及您的团队！

江苏陈老师  12:22:13

我们都是一群跟着彭老师享福的人！

吉林张老师 13:12:08

感谢彭老师带领我们成长！

重庆秦老师  14:48:49

跟着彭校，扎扎实实教语文，认认真真探语文。

江苏常州朱老师  15:37:31

踏上“文峰号”将近一年，感恩着彭校及团队的分享劳动成果，感动着彭校百忙中教学叙事的坚持！叙事中反思，反思中成长！感谢这样的团队，带领着我们扎扎实实前行在一语的教学路上！辛苦啦！

彭峰  20:27:40

朋友们，看到大家的留言，有赞美，有建议，我被感动到了。

泰州王老师  20:31:53

虽然跟着彭校长后面学习才一学期，但收获满满，感动于彭校长对于教育的执着和坚守，自己自叹不如，自感惭愧！

希望二年级能继续跟着彭校长后面学习！领略部编新教材的内涵！

浙江季老师  20:50:41

以前总觉得低年级的语文教学是零碎的，固化的。跟着彭校长您，我才知道，小小的课文都各有其“生命”。学生们也要领略不同的精彩，才是语文课真正的魅力。您坚持撰写的教育叙事让我受益良多，真心感谢您！

福建陈老师  23:03:59

彭校的的课件精美和实用合二为一，看完教育叙事再结合课件去上课，孩子们上课认真多了，希望二年级也能紧跟您的步伐，有您这样的大师指引我前行！心中充满感恩。

四川徐老师 15:49:09

去年的九月份，一个偶然的机会，加入到该群，每篇课文的课件，教育叙事都认真地学习，然后再根据自己班孩子的情况做适当修改，让我这边远山区的教师，学生都能紧跟彭校先进的教育理念，在这一年里有了很大的进步。衷心地感谢了，希望二年级，仍能继续跟着彭校学习！

诺一妈咪  15:58:15

如果第一课时中，在初读课文后，整体感知板块再精心设计些问题或者思路，引领整篇课文的学习，个人感觉会更好些！

见识粗浅，请见谅！

拓展积累感觉很棒！

彭峰  16:02:02

您说得很有道理，谢谢您！以后，我们会在课件和叙事中好好地呈现。

诺一妈咪  16:05:15

下学期会继续跟随彭校长，向您学习！

广西刘老师 16:35:31

从上个学期就用着彭校团队的课件，备课时会看彭校的教育叙事，叙事中提出的教学理念对我很有启发，有些教学环节组织和设计也特别受用。从彭校的叙事中能感受到课堂的轻松有趣。

上学期一般就是拿彭校的课件直接用，这学期开始，自己对教学有个性化的理解了，我会根据自己的教学需要和学生的实际情况对课件进行删改、整合。

识字环节我一般是先分类集中识字（按拼音或者结构或者音难字分类），再随文识字。

写字环节我习惯最后留十分钟左右集中教学，感觉孩子注意力比较集中。如果课中遇到一个写一个，会因为常规影响效率。

初读环节，彭校的课件会特别标注生字并学习，我会在学习这些生字之后再出示课文让孩子读。

谢谢彭校和您团队的引领！

海南周老师 16:41:07

彭老师的课件，拓展方面做得很好！但是我们的学生感觉有一点跟不上，我平时更注重孩子写字的指导和训练，感觉识字写字花很多的时间，使用课件俩课时很难完成。谢谢彭老师的课件，使我们节省俩很多做课件的时间，我觉得每个地方的学生接受能力不同,我们老师还是有必要根据自己学生的学情j进行修改！

广西老师 16:44:14

我很爱彭校的课件！

包36小周老师 18:36:52

感谢彭校团队的辛苦付出，让我们的教学更加轻松、自如，彭校的课件，非常吸引孩子，彭校的叙事，教学特别实用，教学中总能引发我更多的思考，希望彭校团队一直陪伴我们！

四川陈老师 18:45:20

非常感谢彭校以及团队成员所付出的艰辛。正是因为有了您们，才让我更自信，因为课件、因为叙事，我逐渐学会思考，如何设计自己的教学；因为有了您们的课件，给我的教学也增添不少色彩，特别是识字的过程，把文字的起源等紧密结合，对课文的拓展，更是打开了师生的视野！非常感谢您们！真心希望下一年能继续有您们对我的引领，甚至更长远！谢谢

武汉张老师  18:48:24

我刚教完一个六年，去年又开始了新的一个六年。新的部编教材该怎么教，心里还是有点打鼓，思维和教法还是停留在高段，怎么办呢？偶然在公众号里看到张祖庆老师推荐的彭峰教育叙事，顿时心生向往。来到这个一语群，每天看到彭校为语文教学进行的扎扎实实的研究，倍感敬佩！不搞花样子，不搭架子，每节课紧紧围绕年段目标，识字，学词，学说话，学阅读，既充满了童趣，又环环相扣，在传统文化与放眼世界之间自由嬉戏！在这样一个语文群里，还看到一大批全国各地的老师们，为了学生所付出的辛劳和智慧！不在这一行，谁能看到这些呢？但是，我在这里看见了！我为和大家一起研究祖国的语言文字感到骄傲！

幻季清云 19:37:49

家长群是多少呢？我打算下点资料留给我孩子用！下半年一年级了！上学期没有加入，现在加入，把这期给备着也好啊。

常州庄老师 20:04:13

六年级下来第一次教一年级，从未有低段任何教学经验，内心诚惶诚恐。我的嗓门不大，以前教高年级总是轻言细语，摆事实讲道理就能把他们教得围着我转。可这一群孩子，我能管得住他们吗？孩子们不识字我怎么教会他们？

开学的前一个月，每天的上课就是煎熬。课堂孩子们注意力不集中，课上得不够有趣孩子们不爱听。两课时就要完成一课的拼音教学任务，我往往得四课时，我的焦虑不安导致自己每天的状态都不好。

一次偶然的机会，我们学校的校长向我们推荐了这个QQ群，我怀着试试的心情加入了这个群体。彭校的团队共享的课件，生动形象的教学叙事，给我的教学开辟了新的视角，课堂上经常充满了孩子们的笑声，“山重水复，柳暗花明”就是我那时候最真实的感觉。现在，班上的孩子逐渐步入正轨，不但养成了良好的听课习惯，课堂积极活跃，还在虞老师写字视频的指导下，绝大多数的孩子都写得一手好字。感谢彭校和所在的团队给我们提供这么好的资源，也为彭校的团队辛勤付出点赞。

下学期一如既往紧紧跟随彭校和您的团队！

慢一点 22:13:59

每次拿到彭老师的课件之后先揣摩课件设计意图，由于内容非常全面，如果仔细思考，光看课件，基本能把握教学流程，如果再看文字叙事，那么收获将更多。

实际上课的时候，我删除了课件中的一些没有全部使用，减少课件的页数，增加了对课本的使用，更重要的是要把彭老师的设计理念，慢慢的揣摩体会，融入到自己的常态教学，提高自己对教材的解读能力和教学设计能力，我想这大概也是彭老师的初衷吧！

福建小林  22:18:36

彭老师这个群下学期出二年级的吗？

我们肯定是跟到二年级的。

99 9:55:24

课件很不错，感谢彭老师和团队！

牡丹 12:12:22

我以前一直上高段，今年突然调下来教一年级，真让我难以把握课堂教学。现在有了彭校长这个团队的课件，教学叙事等，让我一下子明白了许多，真让我受益匪浅。当时我跟彭校长说，我处边远山区，教室沒有全部安装多媒体，他劝我那样就别入群了，浪费钱，现在看来我不后悔加入这个群。虽然没有多媒体，但是彭校长的课堂设计，教学叙事对我帮助很大，也学到了很多。再次感谢彭校长的这个团队辛勤的付出！9月份跟着上二年级了，希望能一直跟随彭校长和您的团队，让我能有更大的进步和收获！

溧阳茅老师 13:09:21

我很庆幸能跟着彭校团队学习，让作为新教师的我不再慌张，安心很多。彭校的教育叙事里的教学智慧吸引着我，启发着我。我希望能继续跟着前辈们学习。ps:我和孩子们特别喜欢范霞老师的朗读，声音真的很好听!

云南李老师 13:15:28

能接触到彭文峰会微信公众号已是万幸，后来不知是哪位老师大胆提议希望彭校能够分享教学课件，天啊，彭校和团队便开始了马不停蹄的辛勤劳作，毫无保留，无私地将一课课精美绝伦，极富价值的课件散遍全国各地。凡是接触到彭校课件和教育叙事的老师们，我想必定同我一般受益匪浅，功力大增。而且，在这个温暖的语文精品群里，大家集思广益，在彭校的指导带领下，互帮互助，答疑解惑，共同为祖国的教育事业发放光芒。有缘入群，真好！

淑娟 13:24:54

对，有缘入群，真好！

江苏小石老师 14:12:33

感觉自己是幸运的，我是一名刚刚毕业的师范生，刚参加工作就成为了一名一年级的语文老师，孩子们是可爱的，我的内心充满了惶恐与不安，他们还这么小，他们刚刚步入小学，我要怎么做才能给他们正确的引导，担心自己不能胜任，担心自己误人子弟，拼音真的好难教，不知该怎么做才好。上学期，一次偶然的机会，接触到了彭校的课件，鬼使神差地关注了公众号，从彭校的教育叙事里学到了好多，每次上公开课，总是会挑彭校上过的课，也许是自己太懒了吧，但有彭校教育叙事和课件的支持，自己也就有了底气。

已经跟随彭校快两个学期了，受益匪浅，感谢彭校和您团队的辛苦付出，祝愿你们越来越好，什么都好！

内蒙鄂尔多斯袁老师 20:37:15
   跟着彭校有一段时间了，感谢，感恩。随文识字，我并不知道该如何下手。跟着团队学习，不仅是学到如何更好的教学，更是对自己的一份底气和自信。

我觉得每一节课都无愧于学生，每次的备课都是在丰富自己。欣赏你们对教学的认真与执着，激励自己要有一份这样的心，面对学生，工作和微小的教育梦！
    江苏陆老师  20:49:15
    我每天上课都用彭校的课件，每篇教育叙事备课时必看，看到精彩处不禁拍手叫好。不仅帮我们节省了不少时间，还让我和孩子们在学习中得到了进步，衷心感谢彭校和你的工作团队们！

云南张老师 22:29:00

我以前一直教中学，今年由于工作调动的原因，调到城里教小学一年级。从中学到小学，从九年级到一年级，真让我难以适应，唯恐误人子弟。内心一度苦闷迷茫，不知所措。

一个偶然的机会，加入了这个群，有了彭校长这个团队的课件，教学叙事等，让我茅塞顿开，豁然开朗。让我感概良多，受益匪浅。

彭校长的课堂设计，教学叙事对我帮助很大，也学到了很多。

虞老师的生字视频让我们班的绝大部分孩子写得一笔好字。

范老师的课文朗读声情并茂，很是喜欢。

再次感谢彭校长的这个团队辛勤的付出！有缘入群，为我打开一扇明亮的窗，让我看到一个如此优秀的团队。能够入群，能够跟随彭校和您的团队学习，是何等的幸运和幸福啊。

9月份跟着上二年级了，希望能一直跟随彭校长和您的团队，让我能有更大的进步和收获！

再次感谢彭校长和您的团队的辛勤付出和无私分享。千言万语化作一句话:辛苦了，谢谢您们!

四川陈玉蓉

谢谢彭校以及您的团队，这一年在您们的指引下，教学有了方向，心中有了底气！非常感谢！

希望能一直追随着您们的足迹前行！

回想刚刚过去的那些日子，

我们未曾谋面，

却那么熟悉。

我们彼此鼓励，

是那么亲切。

你们的鼓励，

是那么热烈。

一起走，

风光无限好。

一心向着儿童，

滋味真美好。

我们的团队，

每一个都是一颗种子，

是温暖的种子，

是充满力量的种子。

和我一起的所有朋友，

我也要谢谢你们，

因为你们，

我的一年级变得不一样。

哈哈，

我们成了不一样的烟火。

未来已来，

我们要一起吗？